第九集

　　孔昭绶与毛泽东一番深谈，告诉他自己也不赞成为考试成绩而学习的观点，但学生努力学好课业是本份，他可以不要求毛泽东门门全优，但为了自己的前途，为了学校的规定，为了父母的期望，他要求毛泽东尽量弥补偏科的毛病，毛泽东答应了他。

　　送走毛泽东，孔校长召集起几位非社会科学类的任课老师，宣布了自己因材施教的观点，决定以后对毛泽东学校只算他的平均分，不苛求其每科成绩。

　　期末成绩统计出来了，经过一段时间的努力，毛泽东的偏科有了明显好转，以平均分排在中等水平。

　　毛泽东以二十八画生的名义起草了一篇充满激情的征友启事，寄到长沙各个学校，请学校代为张贴。这种破天荒的征友启事引来了许多人的兴趣和猜疑。

　　张贴在周南女中的启事同样吸引了众多女生的围观，却无人敢真的一试，陶斯咏却被启事上的一句“愿嘤鸣以求友，敢步将伯之呼”打动了，她与向警予商量想去应征，向警予却断定是个骗局，但实在劝不住陶，为防意外，她答应陪陶一起去赴约。

　　湘江边，陶、向与毛、蔡见面了，意外的重逢令大家都喜出望外。漫步江边，毛、蔡谈的全是读书、学习，提出的要求也是定期交换读书心得，共同研究社会等等。四个青年一见如故，谈得十分投机。

　　第十集

　　刘俊卿为了得到纪墨鸿许诺给他的职位，不惜在讲习科毕业考试中作弊，却被发现，刘三爹不顾一切地为儿子求情，孔校长实在不忍心伤老父亲的心，于是给了俊卿留校查看的处分。俊卿却并不感激孔校长，相反因为自己的事情在学校内的曝光而迁怒于校长，迁怒于学校，因此对身边的同学更加仇视。

　　假期到了，毛泽东扛着行李去了蔡和森家借住。到了蔡家，才发现因为交不起房租，蔡家已只剩了一间蔡母和蔡畅住的破房，蔡和森搬到了爱晚亭露宿。毛泽东干脆与蔡和森一起住进了爱晚亭。两个人同样没晚饭吃的人饿着肚子，却在岳麓山上畅谈古今。

　　得知蔡家断炊的消息，萧子升、张昆弟等读书会的成员给蔡家送来了钱粮，到一师找毛泽东的陶斯咏也由陈章甫指引找到蔡家，与此同时，向警予也来找蔡和森，大风大雨中，蔡畅带他们上山找毛、蔡，却见毛逸兴大发，正与蔡和森狂奔长啸于雨中，说是要体会纳于大麓，烈风骤雨弗迷的古训。众人为其所感染，与毛一起浴于雨中。一众青年狂呼长啸，从山顶直奔到闹市，引来了无数世俗惊诧的目光，他们却全不在意。

　　第十一集

　　夜，毛泽东送斯咏回家，路上却碰上了陶家寻人的众多仆役。毛泽东这才知道斯咏是省商会会长的女儿，陶会长客气地送走了毛泽东，回头开始盘问毛泽东的来历，告诫她要注意自己的身份，今后别再跟这种穷学生来往。斯咏自认为与毛泽东等人的交往光明正大，与父亲发生了争执。

　　与此同时，蔡和森也在送向警予回校，路上两个人一番长谈，都找到知己的感觉。

　　杨昌济得知毛泽东的情况，收留他住到板仓乡自己家里过寒假。在杨家，毛认识了14岁的开慧。

　　毛被杨家惊人的藏书所吸引，整天整夜泡在书中，交往中，开慧对这个刻苦得惊人的大哥哥充满了敬佩，两个人朝夕相处，仿佛一对亲兄妹一般。

　　新的学期又开始了，杨开慧和蔡畅也参加了读书会的活动，在读书会的讨论上，毛泽东发出了“中日之间二十年内一战不可图存”的预言，与此同时，袁世凯的亲信汤芗铭接任湖南省督军，他要孔校长以一师为发起地，在湖南学界搞一场以“袁大总统英明之中日亲善政策”为主题的征文活动，还指定按一师的作文成绩单名次，如毛泽东等名列前茅者必须参加。纪墨鸿出主意给征文优胜者许以官职厚赏，汤芗铭照准了，他派纪墨鸿负责监督实施此事，并以断绝一师一切经费威胁孔校长照办。

　　第十二集

　　孔校长陷入了深深的矛盾，思之再三，他被迫答应让纪墨鸿贴出征文通知。一纸通知顿时引来全校学生大哗。

　　杨昌济等找到孔校长，要求他抵制征文，孔正在犹豫，毛泽东闯进校长室，送来了令人震惊的电讯－－袁世凯与日本人刚刚签订了21条！大家这才明白了征文的真正用意。

　　卖国行径令一师上下群情激愤，孔校长更为自己一时的软弱感到了奇耻大辱，他撕掉了征文通知，带头发起抗议运动，把督军府要求的中日亲善征文变为“5.7国耻征文”，全校师生连夜将文章汇集成册，印制成《明耻篇》。在　　第一本印出的样书上，孔校长叫毛泽东提写引言，毛泽东挥笔写下“五月七日，民国奇耻，何以报仇，在我学子”。

　　刘俊卿向汤芗铭告密一师正在举行全校“明耻大会”， 汤芗铭下令逮捕孔校长，刘三爹目睹了儿子带人来抓校长，对儿子的绝望和对孔校长深深的内疚使这个一生软弱的老人萌生出无比的刚强，他劝孔校长穿自己的衣服逃走，回头却趁人不备，自己穿上了孔校长换下来的衣服，假扮孔校长引开了搜捕的士兵，最后却惨遭杀害。

　　孔校长逃脱了搜捕，潜往上海，被迫留学日本。

　　第十三集

　　军阀的残暴激起了了全校师生无比的愤怒，面对刀枪，手无寸铁的师生却无能为力。在刘老汉的墓前，毛泽东对杨昌济主张的、自己一直深信不疑的非暴力改良中国的观念产生了动摇，他同样不再完全相信徐特立的教育救国论，面对学生的疑惑，杨昌济、徐特立等先生也同样无法解答。民族的未来究竟在哪里，中国还有没有希望，师生们都对此充满了困惑。

　　斯咏极力想开导苦闷中的毛泽东，但毛泽东仍然对自己读师范，当老师，从事教育感到失去了意义，还是萧子升和蔡和森的一番话让他恢复了信心

　　新校长张干一到校，就把孔昭绶主张的许多教育理念推翻，他要求老师在多事之秋不要跟学生谈政治、国家，要求学生只要搞好功课，不许涉及社会问题。在教育上，他以考试分数为唯一标准，要求全体师生一切为了分数。并为此修改了校规，增加了一系列严格的规定。这一系列举措，引来了学生们的不满。